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关于《中华人民共和国教育法》实施情况的调研报告
浏览次数:3579发布时间:2017-02-23

关于《中华人民共和国教育法》实施情况的调研报告

县人大教科文卫工委 

    根据县人大常委会2017年工作安排,2月15日在县人大常委会副主任赵岩带领下,教科文卫工委组成人员对《中华人民共和国教育法》(以下简称《教育法》),在我县贯彻落实情况进行了调研。现将调研情况报告如下:

    一、基本情况

    近年来,县政府及其相关职能部门十分重视《教育法》的实施,积极采取多项举措,使《教育法》在我县得到有效贯彻落实。具体表现在:一是切实把教育摆在优先发展的战略地位,建立健全了贯彻实施《教育法》的保障体系。二是坚持依法行政,全面推进依法治校,学校办学行为进一步规范。三是改革创新,学前教育得到快速发展,义务教育和高中教育质量不断提高,职业教育办学条件进一步改善。四是师德师风教育与正风肃纪相结合,教育行风建设取得新成效。

    二、存在问题

    1.教育投入相对不足,优质教育资源稀缺和大班额仍是我县人民群众关注的问题。

    2.每年新增教师的数量低于流失和退休的教师数量,一些学校教师结构性缺编问题依然突出。

    3.小区配套建设的幼儿园使用不规范。

    三、几点建议

    1.加强督导,进一步规范办学行为。要以贯彻实施《安徽省中小学办学行为规范》为抓手,尽快制订完善我县2018-2020教育改革发展三年行动计划。每年对学校管理水平开展考核评估,以管理促规范,向管理要质量,以规范促发展。

    2.加大投入,进一步培育优质教育资源。加大与周边教育发达地区的合作,引进品牌教育资源。在现有普通学校中发现和培育新的增长点,力争每年创建2-3所优质学校。

    3.加强协调,使小区各类教育配套设施尽快发挥社会效益。首先,在小区规划、审批、施工、验收等各个环节落实配套教育设施建设的相关政策。其次,小区配套的教育设施使用要规范,并及时发挥社会效益,对于使用不规范的,要采取措施,限期整改。

    4.完善政策,进一步优化教师队伍。要制订完善教师培训相关政策,健全“教、研、训”一体的教师培训体系,全面提升教师综合素质。要采取向农村偏远地区倾斜政策,切实解决结构性缺编问题,逐步优化教师结构。

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